18.04.2010 • Startseite • SZ • Schulklassengröße ist unbedeutend Schulklassengröße ist unbedeutend Studie: Einfluss auf Leistung der Schüler nicht nachweisbar jetzt-Redaktion Teile diesen Beitrag mit Anderen: Diesen Text aus der Süddeutschen Zeitung kannst du hier leider nicht mehr lesen, er ist aber noch im Archiv der Süddeutschen Zeitung zu finden.
